企業(yè)之責 育人之德 森源股份被授省級“大學生校外實踐基…

    根據(jù)《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）、《教育部關于開展“本科 教學工程”大學生校外實踐教育基地建設工作的通知》（教高函〔2012〕7號）、《教育部關于做好地方所屬高校“本科教學工程“大學生校外實踐教育基地建 設工作的通知”（教高司函〔2012〕170號），省教育廳、財政廳決定開展福建省大學生校外實踐教育基地（以下簡稱“實踐基地”）建設工作。森源家具有限公司與福建師范大學閩南科技學院成功共建了省級“大學生校外實踐基地”。本次森源家具省級大學生校外實踐基地的成功申報，獲得了福建省財政廳和教育廳的 大力支持，是雙方連續(xù)開展校企合作的又一重大成果。

      2014年3月22日，森源家具有限公司與福建師范大學閩南科技學院在福建基地隆重舉行了省級“大學生校外實踐基地“的授牌儀式，出席儀式的閩南科技學院 領導與老師有：閩南科技學院吳勇副院長、經(jīng)濟管理系劉武強副主任和陳曉川副主任、實驗中心張惠強主任、森源班班主任吳濤老師、教務部的劉標老師以及龔凌琰 老師。出席儀式的我司領導有福建事業(yè)部總經(jīng)理陳遠文先生、人力行政中心高級經(jīng)理付漢林先生、福建事業(yè)部營銷副總監(jiān)黃昌玉先生、福建事業(yè)部工程部副總監(jiān)張向 寧先生以及其他部門領導同事。

   活動伊始，就進行了森源家具榮獲省級“大學生校外實踐基地”榮譽的授牌儀式，隨后校企雙方領導針對長期的合作，訂單式人才培訓及人才配備進行了一次深入的交談溝通。

    森源家具福建事業(yè)部總經(jīng)理陳遠文先生對出席大會的閩南科技學院領導及老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并對校企合作模式給予了充分的肯定，森源 將加繼續(xù)大力給予支持，同時希望閩南科技學院能輸送更多人才加入森源，森源班能多些創(chuàng)新和多元化。營銷副總監(jiān)黃昌玉先生與工程部副總監(jiān)張向?qū)幭壬透髯圆? 門的人才匹配及市場、發(fā)展平臺進行了深切交流和個人分享。

      閩南科技學院領導也對森源家具提出了一些希望和建議，吳勇副院長與學院老師指出2013年閩科學子已有14位入職森源，這充分體現(xiàn)了創(chuàng)辦森源班的成果，感 謝森源領導輔導閩科學子成功通過答辯及論文。同時希望森源領導對閩科學子就業(yè)方向多提出些指導和建議，根據(jù)市場需求可建議開設哪些課程等；希望一起把這個 大學生校外實踐基地利用起來，望企業(yè)多給予支持，讓更多學子了解森源，企業(yè)實踐與學校理論相結合，好提供合適的配備人才；也建議森源多提供需崗位范圍，擴 寬些崗位權限以便提供其他專業(yè)閩科學子的就業(yè)；針對森源班的招生專業(yè)，因?qū)嶋H而擴寬權限；第二屆森源班挑選入企業(yè)招募會可展開工作，以便后期更好篩選；第 一屆森源班學生學分置換進程望盡快完成，讓學生修滿未完的學分，以順利畢業(yè)。

   人力行政中心高級經(jīng)理付漢林先生對此次活動進行了總結，他指出創(chuàng)辦森源班有諸多長期目前和短期目標，閩南科技學院領導此次談話更注重長期目標即未來發(fā)展道 路；森源領導針對此次談話較注重短期目標即如何輸入培養(yǎng)與企業(yè)配合的人才，森源班現(xiàn)階段的運作等。第一屆森源班已為我們開了個好頭，校企合作進行前期探 索，有了扎實的基礎，有了森源領導和閩科領導的支持和把關，相信我們定能把森源班辦好，把校企合作辦出色。

   基地建設是以區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求為引導，以高端技能型專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以人才培養(yǎng)模式改革為重點，以“校企合作，訂單培養(yǎng)”為形式，突出 “以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)”主線，采用“工學交替，校企合作”的方式，培養(yǎng)學生的“崗位認知能力、核心崗位能力、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力”，將“學業(yè)、 企業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”四業(yè)貫通的實踐教學特色，分期逐步深入建設大學生校外實踐基地，發(fā)揮基地的社會服務和輻射功能，為實現(xiàn)高端技能型人才培養(yǎng)目標提供條件 和保障。